Буква Ю

Упражнения для развития речи.

Зима
Зимушка-зима,
Как ты холодна!
Ледяная стужа,
Мёрзлая земля,
Леденящий  ветер,
Хладная луна.
День за днём студёным,
Всё мороз, снега,
Иней и сугробы,
Злющая пурга. 
                                                                  Зимушка-зима,

Как ты холодна!

Задание:  назовите слова-"приятели" к слову холодный - ледяной, студёный, мёрзлый, хладный, леденящий (суровый, как лёд, морозный).

Толкование слов:  холодный - с низкой температурой воздуха, тела (ветер,лоб, пол, лето, зима); не имеющий отопления или плохо сохраняющий тепло, плохо отапливаемый; мало греющий (дача, комната); невыразительный, бледный (холодные краски);  равнодушный, бесстрастный (человек, темперамент); строгий, недоброжелательный (взгляд, приём);

ледяной - покрытый льдом; очень холодный; застывший от холода, окоченевший (пальцы); враждебно-холодный (тон, взгляд); безучастный, невозмутимый (ледяное спокойствие);

студёный - очень холодный (вода); мёрзлый - затвердевший от мороза (земля); испорченный морозом (картофель); суровый - холодный, неблагоприятный для жизни (климат, зима); очень тяжелый, трудный, тяжкий (дни, действительность); угрюмый, сердитый (взгляд); очень строгий, серьёзный (приговор, критика); грубый, небеленый (полотно, ткань).
 Использованы материалы Алябьевой Е.А.

Зимние загадки

Она покрыта белой бумагой

и листьев нет на деревьях

что же это за мадам?

(Зима)

 Меня не растили - из снега слепили.

Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза - угольки, руки - сучки.

Холодная, большая, кто я такая?

(Снежная баба)

Буква Я

Пальцы учат говорить

Пальчиковые игры – это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Многие игры требуют участия обеих рук. Это дает возможность детям ориентироваться в понятиях «вправо», «влево», «вверх», «вниз» и т. д. Эти игры как бы отражают реальность окружающего мира — предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы.
В ходе пальчиковых игр дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук и развивают речь. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.
Очень важны эти  игры для развития творчества детей. Если ребенок усвоит какую-нибудь одну пальчиковую игру, он обязательно будет стараться придумать новую инсценировку для других стихов и песен.
Вашему вниманию предлагаются пальчиковые игры, подобранные в соответствии с определённой лексической темой, изучаемой с детьми.

«Зимние забавы»

Что зимой мы любим делать? (разводят ладони в стороны, указывают на себя)
В снежки играть, на лыжах бегать, (сжимая и разжимая ладошки, имитируют бросание снежков вперёд; сжимают кулачки обеих рук, как будто взяли лыжные палки в руки и имитируют езду на лыжах)
На коньках по льду кататься, (ладонями с плотно прижатыми пальцами выполняют поочередные движения вперёд-назад то правой, то левой рукой)
Вниз с горы на санках мчаться. (волнообразные движения ладонями вверх-вниз перед собой)