понедельник, 28 октября 2013 г.

Лексическая тема

ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ
Уважаемые родители! На этой неделе мы беседуем о перелётных птицах и их поведению осенью (объединение в стаи, отлёт, добывание корма)
Дети должны знать названия птиц: грач, скворец, ласточка, стриж, кукушка, журавль, гуси, лебеди, жаворонок, дрозд, аист, цапля.
Побеседуем о птицах.
Перелётные птицы - это птицы, перелетающие от нас осенью в тёплые края. Эти птицы - насекомоядные (насекомых едят), питаются насекомыми. Осенью насекомые прячутся и птицам нечем питаться. Становится холодно и голодно, поэтому они улетают в тёплые страны.

Утки, гуси и лебеди улетают вереницей - верёвочкой, т. е. друг за другом.

Ласточки и скворцы улетают стаей.

Журавли улетают клином - углом.

А кукушки улетают поодиночке. Весной перелётные птицы возвращаются к нам обратно.

пятница, 25 октября 2013 г.

Беседы с психологом

ТЕМПЕРАМЕНТ - ОСНОВА ПОВЕДЕНИЯ.
Присмотревшись внимательнее к своему ребенку, 
Вы заметите, что он отличается от других детей. Часто родители сравнивают своего малыша с его сверстниками и переживают, что он еще не умеет так хорошо говорить, как соседский Петя; плачет чаще, чем старшая сестричка; у него много страхов или, наоборот, ничего не боится; часто просто неуправляем, не то, что спокойная девочка, живущая напротив. 

Сравнивая детей, родители забывают, что каждый малыш уже с рождения индивидуален развивается по схеме, заложенной природой. 
Поведение и эмоциональные реакции ребенка зависят, прежде всего, от ТЕМПЕРАМЕНТА. Тип темперамента определяется генами, т.е. является врожденным. Еще в 5 веке до н.э. Гиппократ выделил 4 типа темперамента. Проявление того или иного типа можно заметить уже в раннем детстве.
Поскольку темперамент изменить нельзя, взрослым нужно знать его особенности, чтобы лучше понимать своего ребенка, эффективнее воспитывать и развивать его. Если у мамы и ребенка темперамент схожий, они быстрее найдут общий язык, если же темпераменты резко отличаются (мама – холерик, малыш – флегматик), это ведет к проблемам в общении с ребенком, в его воспитании, т.к. мама часто требует от него то, на что он не способен (быть лидером в общении со сверстниками, быть раскованным, быстро одеваться и т.д.). В таком случае взрослому стоит подстроиться под ребенка, учитывать его индивидуальные особенности, контролировать свои эмоции, чтобы не зародить у малыша комплекс неполноценности.
В чистом виде темпераменты встречаются редко, в основном они «смешанные»: у человека проявляются черты сангвиника и флегматика, холерика и сангвиника; но все же преобладает один тип.

Итак, четыре типа темперамента.

четверг, 24 октября 2013 г.

Учим математику

Геометрические фигуры вокруг нас.
Совсем скоро Ваш малыш пойдет в школу , будет учиться писать сочинения, выполнять контрольные работы, делать домашние задания. А пока Вашему ребенку нужно подготовиться к этому, без сомнения, важному событию. Сегодня мы будем изучать Формы. Малыш в возрасте от 4 - 6 лет должен узнавать и называть основные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник, ромб). А также ребенок должен уметь находить в окружающей обстановке предметы, похожие на определенные геометрические фигуры. 
Посмотрите развивающее видео "Геометрические фигуры".   Жмите на ссылку
Посмотрев фильм, Вы можете побеседовать с ребёнком:
- Из каких геометрических фигур состоит дом? Машинка? Ёлочка? Зайчик? Кораблик? Рыбка?
- Посмотри вокруг и найди предметы похожие на круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник, ромб.
Приятного просмотра!

вторник, 22 октября 2013 г.

Лексическая тема

НАСЕКОМЫЕ
Уважаемые взрослые! На этой неделе мы разговариваем о насекомых и подготовке их к зиме. Побеседуйте с ребёнком:
Насекомые - это самая разная и большая группа животных. Как отличить насекомых от других животных? У всех насекомых тельце разделено на голову, грудь, брюшко и покрыто жёсткими чешуйками, есть 6 ног, почти у всех есть крылья и усики. Насекомые могут быть полезными (пчела, муравей, божья коровка) и вредными (комар, муха, бабочка-белянка, гусеница).
В конце сентября исчезает большинство насекомых. Одни отложили яички и погибли, другие забрались в какую-нибудь щель, трещинку, под кору или зарылись в землю и уснули. В последние дни сентября пропадают дневные бабочки. Они или погибают, или забираются в укромные уголки на зимовку.
Игры на развитие словарного запаса смотрите на страничке "Лексические темы". Ссылка на страничку


воскресенье, 20 октября 2013 г.

Графические диктанты

ГРУША
Уважаемые родители! Для закрепления понятия "Фрукты" можно предложить ребёнку нарисовать по клеточкам грушу. Пусть ребёнок выполнит следующие задания:
1. Отгадай загадку.
Есть мякоть, семечки и кожа,
Она на лампочку похожа.
Когда созреет, можно кушать,
Вы догадались - это ... (груша).
2. Повтори скороговорку.
Груша гусениц не любит,
Грушу гусеница губит.
3. Повтори чистоговорку.
Ша-ша-ша - наша груша хороша.
Шу-шу-шу - съедим мы грушу.
4. Нарисуй по клеточкам.