вторник, 26 февраля 2013 г.

Рисуем по клеточкам "Дом"

Продолжаем занятия "Графические диктанты".
1. Повторите скороговорку: 
Тома дома?
Дома тома!
2. Нарисуйте по клеточкам домик.
3. Пальчиковая гимнастика.
Ах, как домик наш хорош,
Есть и крыша, и окно.
Сначала ладони прямые, кончики пальчиков касаются друг друга под углом (крыша).
Затем ладони расходятся, указательные и большие пальцы образуют "окно".


понедельник, 25 февраля 2013 г.

Звуки "Д-Дь" и "Т-Ть". Буквы Д и Т.

Уважаемые родители! Предлагаю Вам повторить с детьми данную тему. Повторите:
  • звук "Д" - согласный, твёрдый, звонкий;
  • звук "Дь" - согласный, мягкий, звонкий;
  • на письме звуки "Д-Дь" обозначаются буквой Д (дэ). 
  • звук "Т" - согласный, твёрдый, глухой;
  • звук "Ть" - согласный, мягкий, глухой;
  • на письме звуки "Т- Ть" обозначаются буквой Т (тэ). 

 Желаю успехов!

среда, 20 февраля 2013 г.

Лексическая тема "День защитников Отечества"

Родителям рекомендуется:
1. Провести с ребёнком беседу:
  • Как называется наше Отечество, наша Родина?- Наша Родина - Россия.
  • Кто такие защитники Отечества?- Защитники Отечества — это солдаты.
  • От кого солдаты защищают наше Отечество? - Солдаты защищают наше Отечество от врагов.
  • Кого поздравляют в День защитников Отечества? -В День защитников Отечества поздравляют дедушек, пап, мальчиков.
2. Посмотрите вместе с ребенком фотографии и картинки, имеющие отношение к Армии;
3. Познакомьте ребенка с родами войск, военной техникой, военными профессиями.
Дети должны знать: 
  • что наша Родина — Россия, живущие в России люди — россияне; 
  • значение слов «Отечество», «Родина», «защитник»; 
  • названия военных профессий, чем занимаются люди каждой военной профессии; 
  • какой техникой управляют военные разных профессий.
Расширение словарного запаса детей: 
названия: танкист, летчик, моряк, вертолетчик, десантник, погра­ничник, пехотинец, артиллерист, ракетчик, пулеметчик, кавалерист, воин, солдат, герой, защитник, боец, танк, ракета, вертолет, самолет, катер, корабль, крейсер, орудие, ружье, пулемет, пушка, пистолет, разведка, дозор, граница, парашют, кавалерия, каска, шлем, пилотка, подводная лодка, шашка, меч, кольчуга, щит, море, космос, Родина, Россия, Отчиз­на, Русь, Отечество, Москва, знамя, герб, флаг, сила, смелость, ловкость; армия,    танкист, ракетница,   самолет, летчик, пилот, зенитка, зенитчик, корабль, лодка, крейсер, капитан, моряк, матрос, юнга, медаль, орден, значок, погоны, форма, салют, парад.
признаки: смелый, храбрый, бесстрашный, доблестный, мужествен­ный, военный, трудная, почетная, опасная, героический, отважный, нужный, необходимый, внимательный, заботливый, ловкий, сильный, спортивный,   меткий, зоркий,   солдатский, защитный, боевой, танковая, ракетные, летные, пограничные, парадный.
действия: охранять, беречь, любить, заботиться, защищать, со­хранять, гордиться, трудиться, воевать, биться, драться, сражаться, маршировать, стрелять, летать, прыгать, добывать, следить, служить, стеречь, оберегать, одерживать победу.
Пальчиковая гимнастика 

Лётчик, моряк, пехотинец, танкист Последовательно соединять пальцы на обеих руках с большим
Артиллерист, пограничник, связист -
Славные воины нашей страны, Последовательно соединять пальцы   обеих рук, начиная  с больших
Мир и покой охраняют они. 
Игры и упражнения смотрите на страничке "Лексические темы".

понедельник, 11 февраля 2013 г.

Зрительная гимнастика "Сосулька"


Уважаемые родители! Чтобы глазки ваших детей отдохнули предлагаю выполнить зрительную гимнастику в занимательной форме.
Сосулька
Любопытная Варвара
Смотрит влево,
Смотрит вправо.
Смотрит вверх,
Смотрит вниз.
Дети выполняют движения глазами по тексту
Чуть присела на карниз,
Посмотреть на кончик носа 
И с него свалилась вниз!
Посмотреть вниз

среда, 6 февраля 2013 г.

Инструменты

 Уважаемые родители! Повторите с детьми названия инструментов и их назначение в повседневной жизни.
Дети должны знать:
Существительные: молоток, топор, пила, отвертка, клещи, иголка, ножницы, тиски, рубанок, лопата, грабли,
наперсток, гвоздь, нож, дерево, металл, стекло, пластмасса, резина, кожа, ткань, бумага, камень.
Глаголы: забивать,   рубить,   пилить,   чинить,   строить,   собирать, разбирать,   вскапывать,   откручивать,   закручивать,   шить,
резать, копать, сгребать.
Прилагательные: кожаный,   металлический,   кирпичный,   стеклянный, острый, тяжёлый.
Поиграйте с ребёнком в игры. 
Игра «Назови ласково»
Цель: развивать грамматический строй речи (употребление существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами).
Назвать ласково различные орудия труда и инструменты. Например:
молоток — молоточек        топор — ...
ключ — ... грабли — ...
нож — ... напёрсток — ...
гайка — ... игла — ...
гвоздь — ... метла — ...
Игра «Какой? Какая? Какие?»
Цели:  формировать   грамматический   строй   речи:   учить образовывать   относительные   прилагательные   от существительных,  согласовывать   прилагательные   с существительными в роде, числе и падеже.
Предлагается ответить на вопросы: Какой? Какая? Какие? — подбирая слова-определения к предметам из металла, дерева, стекла, пластмассы.
Пила, напильник из металла — (какие?) ... металлические.
Лопата, линейка из дерева — (какие?) ...
Молоток, гвозди из железа — (какие?) ...
Лупа из стекла — (какая?) ...
Линейка, ведро из пластмассы — (какие?) ...
Более подробный материал смотрите на страничке "Лексические темы"

вторник, 5 февраля 2013 г.

Графический диктант

Уважаемые родители и педагоги! Продолжаем занятия по теме "Рисуем по клеточкам".
Задание 1: "Повтори чистоговорку"
ТУ-ТУ-ТУ - СЛОН ТРУБИТ В ТРУБУ.
Задание 2.