Рекомендации для родителей

Как правильно научить ребенка читать?

Обучение ребенка чтению кропотливый труд, поэтому наберитесь терпения. Во время обучения взрослые чаще всего не способны поставить себя на место ребенка, отсюда получают множество проблем, которые связаны с непониманием. Вспомните себя, когда Вы учились в школе, неужели Вам не было сложно. Поэтому не стоит сердиться на ребенка за непонимание каких-либо моментов. Если ребенок не понял, значит, надо объяснить еще раз. Не бойтесь на начальном этапе превратить обучение в игру.

Учим ребенка выделять звуки.

Первый зимний месяц

Декабрь - первый зимний месяц. Белые снежинки укрывают землю пушистым ковром. Деревья и кустарники стоят без листьев, на голых ветках лежит снег, а сосна и ель остаются по-прежнему зелеными. Сквозь серые облака редко проглядывает солнце, поэтому декабрь называют в народе - "хмурень". В декабре дни короткие, ночи длинные, смеркается рано, а по ночам трещит мороз. Холодно в декабре зверям и птицам, зайцы одеты в белоснежные пушистые шубки, чтобы ни волк, ни лиса не заметили их на белом снегу. Медведи спят в берлогах. Белки прыгают по веткам и грызут еловые шишки. Холодно и голодно зимой птицам. Они перебираются поближе к жилью человека и прячутся от морозов и метелей под крышами домов. В самом конце декабря дети и взрослые готовятся к встрече Нового года. Наряжают ёлку, украшают её разноцветными шарами и бусами.

Источник: Т.А. Чохонелидзе "Зима. Задания по развитию речи у детей дошкольного возраста"

Игры с гласными звуками

Гласные звуки — это звуки, которые образуются при участии голоса. Гласные звуки, проходя через рот, не встречают преград, поэтому называют гласными звуками и поются.В русском языке их шесть: [а], [э], [и], [о], [у], [ы].

Гласные тянутся песенкой  звонкой: и-и-и,

Могут заплакать и застонать: о-о-о--у-у-у,
Могут качать в колыбели Аленку: а-а-а,
Могут, как эхо, в лесу закричать: ау-ау-ау.
Могут лететь высоко в синеву: и-а-у.

Игры и упражнения с гласными звуками очень важны для  отработки сильного, плавного и длительного выдоха. Они являются фундаментом, на котором базируется вся работа по развитию фонематических процессов.

Ноябрь - конец осени

Ноябрь - последний месяц осени. Листья с деревьев облетели, травы пожухли, цветы завяли. Пышный пестрый ковер из листьев укрывает землю. Небо почти все время затянуто свинцовыми облаками. Часто идут холодные, моросящие и долгие дожди со снегом. Появляется лед на лужах, промерзает земля, ночи холодные и уже мороз. Это пора в самом конце осени называется предзимьем. Тихо и пустынно в лесу, не слышно птичьих голосов, попрятались в норы и дупла лесные жители. Медведь перед снегопадом прячется в берлогу. Всю долгую зиму косолапый будет спать. Ежи, барсуки и полевые мыши попрятались в норы.
Пословицы и поговорки:
Ноябрь - ворота зимы.
В ноябре осень с зимой воюют.

Т.А.Чохонелидзе "Задания по развитию речи у детей дошкольного возраста"

Октябрь - листопадник

Октябрь - середина осенней поры, этот месяц называют "листопадом" потому, что с деревьев опадают листья. Часто идет холодный мелкий дождь, небо заволакивают серые облака. По ночам бывают заморозки. 

Звери в лесу продолжают готовиться к зиме: утепляют норы, пополняют кладовые, меняют летние шубки на зимние. Улетают в теплые края перелетные птицы, а воробьи, вороны, сороки, дятлы, синицы остаются зимовать в наших краях. На осень и зиму многие из них перебираются поближе к человеческому жилью.

Пословицы, поговорки:
Октябрь ни колеса, ни полоза не любит.
Октябрь землю покрыл где листом, где снежком.

Т. А. Чохонелидзе "Задания по развитию речи у детей дошкольного возраста"

Речевая готовность к школе

Говоря о готовности к школьному обучению, необходимо подчеркнуть именно уровень речевого развития ребенка, поскольку именно при помощи родного языка будет происходить усвоение всего курса школьной программы. Что же подразумевается под понятием «речевая готовность к школьному обучению»? Это:

1. Звуковая сторона.

У ребёнка должно быть четкое, правильное произношение всех звуков.

Апрель - середина весны

Апрель - середина весны. Повсюду тает снег, бегут ручьи. Лёд на реках и прудах покрывается трещинами, становится рыхлым и тает. В конце апреля начинается ледоход. Талая вода заливает луга и низины. Оживает лес. На вербе распускаются почки. На солнечных лужайках зеленеет нежная травка, распускаются цветы мать-и-мачехи. На лесных полянах появляются первые подснежники. В середине апреля медведица с медвежатами выбираются из берлоги. Зайцы и белки меняют свой наряд. Оживают муравейники, вылетают бабочки, шмели и другие насекомые. В апреле в родные края возвращаются скворцы, трясогузки и жаворонки. Люди проращивают семена, готовят почву к посевам.

По материалам Т. А. Чохонелидзе "Весна. Задания по развитию речи у детей дошкольного возраста".

Подготовка к школе

Что включает в себя подготовка к школе?

Подготовка ребенка к школе – это целый комплекс знаний, умений и навыков, которыми должен владеть дошкольник. И сюда входит далеко не только совокупность необходимых знаний. Итак, что подразумевает качественная подготовка к школе?

В литературе существует множество классификаций готовности ребенка к школе, но все они сводятся к одному: готовность к школе подразделяется на физиологический, психологический и познавательный аспект, каждый из которых включает в себя целый ряд составляющих. Все виды готовности должны гармонично сочетаться в ребенке. Если что-то не развито или развито не в полной мере, то это может послужить проблемам в обучении в школе, общении со сверстниками, усвоении новых знаний и так далее.

Физиологическая готовность ребенка к школе.

Развитие зрительного восприятия

 Уважаемые родители, дома, играя с детьми, вы можете решать сразу несколько задач – общение с детьми и развитие их зрения.  Организуйте игру. Скорее всего, у ребенка не возникнет интереса к игре, если вы ее специально не организуете. Поэтому стремитесь к тому, чтобы любое действие обыгрывалось, было включено в какой - нибудь интересный сюжет.  Например, перед ребенком не просто гремящие коробочки, а там спрятаны зернышки, которыми надо накормить проголодавшихся курочек. Курочек можно нарисовать или найти соответствующие игрушки. Позволяйте ребенку самому найти решение. Каждая игра носит обучающий характер и служит достижению определенной цели. Чтобы цель была достигнута, а занятие прошло с пользой, дайте ребенку максимальную самостоятельность. Не выполняйте задание за него, пусть он сам придет к правильному решению. В помощь Вам представляю комплекс игр для развития зрительного восприятия, которые вы можете использовать.

Март - начало весны

Март - первый весенний месяц, его называют "утром весны". Солнце поднимается выше и светит ярче, дни становятся длиннее. Небо кажется синим. Сугробы оседают, снег становится рыхлым, слышится капель. Первый месяц весны - переменчивый. В марте бывают последние зимние метели, ночи холодные. Пробуждаются звери и птицы. В конце марта прилетают грачи - вестники весны. В марте мы отмечаем Международный женский день 8 Марта.

                                                                               Т.А.Чохонелидзе "Весна. Задания по развитию речи".

Развиваем речь. Учим скороговорки

Скороговорка - это наивный, несложный по содержанию текст, который построен на запутанных и сложных слогосочетаниях и словосочетаниях. Можно сказать про них - ТРУДНОГОВОРКИ. Работа над скороговорками - это очень хорошая и полезная тренировка правильной артикуляции звуков, дефектов речи, дикции ребёнка.
Занимаясь скороговорками, нужно подходить индивидуально к каждому ребёнку. Если у ребёнка речь замедленная, нужно путём тренировки добиваться быстрого темпа, к которому надо подходить постепенно. Если, же у ребёнка речь быстрая от природы, то требуется тренировка в медленном темпе.
Занимаясь скороговорками, требуется прежде всего, разобраться в содержании текста, т. е. выяснить о чем (или о ком) говорится, объяснить незнакомые слова. Начинать произносить трудноговорку в очень медленном темпе. 
Сложные слова надо произносить по нескольку раз в медленном темпе. И делать это, пока они не зазвучат свободно, легко, без всякого напряжения. 
Во время чтения скороговорки не верным и даже вредным является произнесение её по слогам. Это утяжелит речь, лишает её естественности и лёгкости.

Январь

Январь - второй зимний месяц. В народе январь называют "лютень". 

"Месяц январь - зимы государь", - так народ говорит. В январе сугробы высокие. Мороз на стеклах рисует удивительные узоры. Холодно и голодно в январе зверям и птицам. Белочка в сильные морозы прячется в дупле. Лисица забирается глубоко в нору. Медведь спит в теплой берлоге. По ночам воют волки и голод гонит их ближе к жилью человека. В январе отмечают светлый праздник Рождество Христова. У детей в этом месяце много весёлых забав: катание на санках, лыжах, коньках. Солнце в январе поднимается выше и светит ярче.

Источник: Т. А. Чохонелидзе "Зима. Задания по развитию речи у детей дошкольного возраста".