Скороговорка - это наивный, несложный по содержанию текст, который построен на запутанных и сложных слогосочетаниях и словосочетаниях. Можно сказать про них - ТРУДНОГОВОРКИ. Работа над скороговорками - это очень хорошая и полезная тренировка правильной артикуляции звуков, дефектов речи, дикции ребёнка.
Занимаясь скороговорками, нужно подходить индивидуально к каждому ребёнку. Если у ребёнка речь замедленная, нужно путём тренировки добиваться быстрого темпа, к которому надо подходить постепенно. Если, же у ребёнка речь быстрая от природы, то требуется тренировка в медленном темпе.
Занимаясь скороговорками, требуется прежде всего, разобраться в содержании текста, т. е. выяснить о чем (или о ком) говорится, объяснить незнакомые слова. Начинать произносить трудноговорку в очень медленном темпе.
Сложные слова надо произносить по нескольку раз в медленном темпе. И делать это, пока они не зазвучат свободно, легко, без всякого напряжения.
Во время чтения скороговорки не верным и даже вредным является произнесение её по слогам. Это утяжелит речь, лишает её естественности и лёгкости.
Занимаясь скороговорками, нужно подходить индивидуально к каждому ребёнку. Если у ребёнка речь замедленная, нужно путём тренировки добиваться быстрого темпа, к которому надо подходить постепенно. Если, же у ребёнка речь быстрая от природы, то требуется тренировка в медленном темпе.
Занимаясь скороговорками, требуется прежде всего, разобраться в содержании текста, т. е. выяснить о чем (или о ком) говорится, объяснить незнакомые слова. Начинать произносить трудноговорку в очень медленном темпе.
Сложные слова надо произносить по нескольку раз в медленном темпе. И делать это, пока они не зазвучат свободно, легко, без всякого напряжения.
Во время чтения скороговорки не верным и даже вредным является произнесение её по слогам. Это утяжелит речь, лишает её естественности и лёгкости.